楊宗仁教授創始的【游戲與生活文化介入(Play-and-living Culture Intervention, PCI)】教育模式,強調游戲互動對于兒童發展的重要,并在自閉癥兒童干預領域獲得廣大的回響與支持。
感覺統合訓練是基于兒童的神經需要,引導對感覺刺激作適當反應的訓練,給予兒童前庭、肌肉、關節、皮膚觸壓、視、聽、嗅等多種刺激,并將這些刺激與運動相結合。功能: 感統訓練對改善兒童運動協調能力、穩定情緒、注意力集中程度和提高學習成績等具有明顯的效果。感統訓練目的是讓孩子在感覺統合訓練游戲中感到快樂,建立孩子的自信心。
治療干預自閉癥的唯一有效方法叫應用行為分析(ABA),常用的回和式教學法(DTT)、關鍵反應訓練(PRT)、游戲與文化介入(PCI)、早期丹佛模式(ESDM)、圖片交流系統(PECS),其實都是基于ABA的行為治療。
美術活動是藝術門類中的一種重要藝術活動形式,它給參與活動者提供了一個思維自由馳騁的廣闊空間,藝術課主要開設的課程是仿畫、剪紙、揉橡皮泥等,藝術課程可以鼓勵、引導孩子通過藝術活動表達出難以言表的情感,并圍繞創作過程和作品與老師展開互動,以達到協調、整合其身心的治療目標。